Formation de Psychopraticien analytique intégratif spécialisation Hypnose et Clinique du trauma - lF2PI® Centre de formation en Psychanalyse et Psychothérapie Intégrative (formule présentiel à Bollène ou formule e-learning + distanciel)
La formation de Psychopraticien analytique intégratif proposée par IF2PI®
s'échelonne sur 2 années de 50 heures de cours chacunes.
Des cours vidéo hebdommadaires et son format texte associé sont mis en ligne dans l'espace personnel de l'élève sur la plateforme de cours.
Horaires libres, travail à votre rythme (à titre indicatif, environ 2 heures par semaine).
+ séances d'analyse avec le psychanalyste de votre choix (non compris dans le coût de la formation).
+ 5 livres à lire
1 ERE ANNEE
Introduction en Métapsychologie
Transferts
Le cabinet du psy
Le rêve
Hypnose thérapeutique
2 EME ANNEE
Clinique du trauma
Clinique de la dissociation
Neurothérapie par les mouvements oculaires
Partie 1 Le trauma simple
Partie 2 Le trauma complexe
Approfondissement en psychanalyse
PREMIERE ANNEE
INTRODUCTION A LA METAPSYCHOLOGIE
Objectifs
- Découvrir les notions psychiques de bases
- Se familiariser avec l'appareil psychique inconscient
Programme
La psychanalyse
L’appareil psychique inconscient
Les instances psychiques
Les topiques
L'énergie psychique
Le conflit
Les compromis et les voies de décharge
Les stades psycho affectifs
L'Oedipe
La fantasmatisation du nourrisson
Les mécanismes de défense
Les structures psychiques
Les névroses
L'Oedipe et la castration
Les névroses actuelles
Les psychoses
Les Etats limites
Les perversions
Le rêve et le travail du rêve
Quizz
Etudes de cas
TRANSFERTS EN PSYCHANALYSE ET PSYCHOTHERAPIE
Le transfert est le déplacement (au sens de transport- transporter) d'affect dont les tensions sont au base de la psychanalyse.
Le contre transfert est la réaction inconscient de l'analyse face à son patient.
Qu'est ce que la relation thérapeutique finalement ? C'est avant tout un espace habité par des affects primaires, émotions, éprouvés sensoriels, identifications, projections dont le déploiement, le décryptage et l'élaboration permettront la mise en place d'un processus thérapeutique, dans une dynamique d'amour et/ou de haine.
Objectifs
- Définir les notions de transfert et de contre transfert
- Se questionner de ses propres résistances
- Identifier l'existence de projections dans la relation
- Ajuster sa posture professionnelle contre transférentielle
- Comprendre l'importance de la supervision
Programme
Les mécanismes en jeu dans le transfert
Le transfert dans la relation d'objet
Le contre transfert
L'agir contre transférentiel
Les outils du cadre en lien avec le transfert
La supervision
Le narcissisme
Transfert et déplacement
L'amour de transfert avec Freud
Le transfert avec Mélanie Klein
Le transfert avec Winnicott
Le transfert avec Ferenczi
Quizz
LE CABINET DU PSY
De nombreux questionnements peuvent bloquer le démarrage dans l'ouverture du cabinet : le statut, les pratiques dans son fonctionnement (publicités, assurances, prises de rdv, loyers, déco etc.) mais aussi personnel (les premiers patients, la confiance en soi etc.) ainsi que le cadre.
Objectif
- Posséder des outils pratiques pour s'installer en cabinet
Programme
Aspect pratique et juridique
Un lieu de rencontre
L'argent
La formation
Les statuts juridiques
Les formalités administratives
Le code déontologique
Le mobilier et la décoration
Le cabinet virtuel
Le psychanalyste hors du cabinet
Le psychanalyste sans divan
Le cadre
Les modèles de cadre
Réflexion sur son propore cabinet
LE REVE
« Que signifie le rêve ? »
Freud, Sur le rêve
Objectifs
- Savoir utiliser le langage métaphorique et symbolique onirique
- Travailler sur le rêve et le cauchemar en analyse
- Connaitre le processus du rêve
Programme
Contenu latent et contenu manifeste
Les 3 principaux mécanismes
Les 3 sortes de rêves
La symbolique
Quizz
HYPNOSE ET TECHNIQUES (partie 1 technicien)
L'hypnose est un état de conscience modifié.
C’est un état naturel de l'esprit qui est vécu par chacun, dans la vie quotidiene, chaque jour dans des moments de concentration intense ou de décrochage.
L'hypnose est utilisée pour un but de spectacle ainsi que pour des raisons médicales et thérapeutiques car l'état hypnotique favorise l' augmentation de la suggestibilité, ces méthodes reposant sur l'injonction.
Cette formation vous permet de découvrir les principes, techniques et langage hypnotique de base de l'hypnose.
Objectifs
- Découvrir les techniques de bases en hypnose
- Enrichir sa pratique avec les notions de base en hypnose
- Savoir construire des scripts
- Associer l'hypnose à une approche déjà acquise ou en cours d'acquisition
- Adopter une posture hypnotique
- Utiliser les outils de communication indirecte
- Amener un état modifié de conscience chez un patient
- Pratiquer l'auto-hypnotise et travailler sur soi
-
Explorer le langage lexical hypnotique
-
Induire un état d'hypnose
-
Suggérer et ancrer un lieu sûr
-
Connaitre les contre-indications à l'hypnose
Programme
Qu'est ce que l'hypnose?
Le cerveau et la plasticité neuronale
Sensations, émotions, sentiments
Le cadre en hypnose
Les étapes d'une séance
Les outils du langage hypnotique
Les facilitations en hypnose
La sortie d'hypnose
Entretien post hypnotique
Le bon souvenir
Etudes de cas
Ateliers pratiques EN DISTANTIEL ET EN PETIT GROUPE
PRATIQUE DE L’HYPNOSE THERAPEUTIQUE - NOUVELLE HYPNOSE (partie 2 praticien)
Objectifs
Après avoir appris les bases de l'hypnose dans la précédente formation Techniques d'Hypnose, la formation Hypnose thérapeutique - Nouvelle Hypnose ouvre à une utilisation clinique, dans des cliniques régressives, traumatiques et psycho somatique ainsi que psycho dynamique.
Programme
Hypnose thérapeutique
Anamnèse
Détermination d'objectif
Le pont d’affect
Le pont somatique
Le scénario réparateur
Etude de cas : l'hypnose dans le cadre du cancer
Analgésie
Imagerie mentale dans le cadre du sport et son utilisation
Etudes de cas
Ateliers pratiques EN DISTANCIEL ET EN PETIT GROUPE
(RE)LECTURES ET GRANDS AUTEURS
Cette formation vous fera découvrir quelques grandes figures de la psychanalyse au travers de leurs bibliographies et ouvrages.
Objectifs
- Connaître les bibliographies des principaux pgrands psychanalystes
- Avoir une bibliographie psychanalytique
- Associer les principales notions et courants psychanalytiques à leurs auteurs
- Mieux connaître les grands auteurs
- Retrouver les grandes notions de psychanalyse
Programme
Les grands psychanalystes et leurs ouvrages
Irwin Yalom Mensonges sur le Divan
Nasio Oui la Psychanalyse guérit!
Freud Sur le rêve
Freud Psychopathologie de la vie quotidienne
Nasio L'hystérie ou l'enfant magnifique de la psychanalyse
Fiches de lecture
DEUXIEME ANNEE
CLINIQUE DU TRAUMA
Le mot « Trauma » a une racine grecque signifiant « rupture de la continuité ».
Il s'agit d'une rupture dans la vie, soudaine et imprévue ou bien répétée dans le temps et parfois dans l'enfance.
Objectifs
• Repérer les troubles psycho traumatiques
- Acquérir les notions de base en psycho traumatologie
- Comprendre les traumatismes simples et complexes
Programme
Historique du traumatisme
Pierre Janet et le trauma
Le traumatisme, point de vue cognitif
L'angoisse et le stress
L’évènement potentiellement traumatique
La fenêtre de tolérance
Le système vagal
Neurobiologie du trauma
Trauma simple
Le traumatisme vicariant
Les traumas petit t
Trauma complexe
Le traumatisme développemental
Stress immédiat – Trouble de stress aigu TSA
Trouble de stress post traumatique TSPT
Les troubles dissociatifs
Le principe de dissociation cognitive
Le mécanisme d’isolation de l’affect
Le concept d’effroi et de sidération
La structure du trauma et la situation d’impasse associée
Les éléments annonciateurs d’une décompensation
Temporalité du trauma
Les comorbidités
La notion de déclencheur de mémoire traumatique antérieure
Le rôle de la psychoéducation
Les facteurs prédictifs
Impasse et corps, point de vue psychanalytique
Le traumatisme chez Freud d’un point de vue économique
Affect et représentation
L'impasse psychique
Eprouvés corporels et traces mnésiques
Association libre
Désintrication pulsionnelle
Abréaction
Le refoulé dans le corps
Les conversions
Pulsion de mort et répétition
Le réel
Etudes de cas
LA CLINIQUE DISSOCIATIVE
La dissociation est une rupture de l'unité du psychique. Savoir la reconnaitre en psychothérapie est une nécessité et une urgence. La pris en charge est spécifique. Identifier, repérer la dissociation est un défi, les interprétations pouvant aller dans le sens d'une psychose alors qu'il s'agit d'un phénomène traumatique. Un repérage juste va permette un traitement adéquat.
La relation thérapeutique doit aussi être repensée et adaptée car les symptômes sont souvent sous-diagnostiqués et entrainent des errances médicales et des troubles secondaires majeurs (troubles anxieux, troubles du sommeil etc). La prévention est essentielle pour prévenir les passages à l'acte mais aussi pour une prévention des risques sur certaines situations telles que l'emprise, le harcèlement, les maladies graves. Le défi sera d'amener vers une psychothérapie intégrative et psychocorporelle, moins classique que par la parole, pour travailler les émotions. Enfin les phénomènes de dissociation sont prépondérants dans les SPT puisqu'ils permettent de se protéger. C'est souvent la spirale infernale qui commence alors.
Objectifs
- Savoir décrire les troubles dissociatifs
- Connaitre les composantes du modèle dissociatif
Programme
Le défi en psychotraumatique
Approche historique
Distinction trauma et trouble dissociatif
La dissociation
La dépersonnalisation
La déréalisation
L'amnésie
L'altération de l'identité TDI
La théorie des états du Moi
La théorie de la dissociation structurelle de la personnalité
Le lien thérapeutique
Critères diagnostiques de la CIM11 TDI et TDI partiel
Outils et méthodes de stabilisation
Le SDQ20
Le SCID-D
NEUROTHERAPIE PAR LES MOUVEMENTS OCULAIRES (partie 1 le trauma simple)
Cette première étape de formation permet d'aborder le trauma simple
Objectifs
- Acquérir et consolider les connaissances théoriques sur la clinique du psychotrauma
- Repérer les effets traumatiques dans le présent d’une situation passée
- Repérer un trouble psychodramatique derrière une comorbidité
- Identifier s’il s’agit d’un trauma simple ou complexe
- Définir la prise en charge adaptée
- Etre capable de pratiquer la régulation émotionnelle dans le cadre thérapeutique
- Comprendre la notion de la reconsolidation mnésique
- Prise en charge thérapeutique des cas simples
Programme
Initiation à la psycho-éducation préalable
Mémoire fonctionnelle et dysfonctionnelle
Le tissage cognitif et recadrage
Techniques d’ancrage
Régulation émotionnelle
Reconsolidation mnésique
Désensibilisation et recalibrage thérapeutique
Echelle corporelle et échelle d'émotion
Principe de l'attention double et fractionnement ici et maintenant
Recalibrage émotionnel en hypnose conversationnelle
Allégement pulsionnel, décharge, rééquilibrage
Cohérence cardiaque
Hypnose (langage métaphorique, suggestions)
Installation futurisation
La position du psy
L'alliance thérapeutique
La demande et la problématique
L'anamnèse
Le cadre déontologique
Contre transfert
Transfert
Contre-indications
Champ de pratique
Pratique en cabinet
Pratique par la marche
Pratique avec les enfants
Pratique en ligne
Etudes de cas et ateliers pratiques dans des cas de traumatisme de type 1
NEUROTHERAPIE PAR LES MOUVEMENTS OCULAIRES (partie 2 le trauma complexe)
Cette seconde étape de formation permet d'aborder le traumatisme complexe et la phase de recognition et reconsolidation.
- Utiliser des outils thérapeutiques permettant au patient de se libérer des traumatismes complexes
Objectifs
- Travailler le psychotrauma dans les problématiques archaïques
- Utiliser une thérapie qui ne se base pas exclusivement sur le registre verbal
- Travailler en psycho corporel
Programme
La nécessité d’une approche intégrative
Les traces sensitivo-sensorielles
Les introjects malveillants (pensées, croyances, identification à l’agresseur)
Le pont somatique (somatic bridge)
Le pont d’affect (affect bridge)
Travail avec l’enfant intérieur
Travail avec les introjects malveillants
Narrativité de l'évènement traumatique
Le cas du deuil (deuil et deuil traumatique)
Le traumatisme et le rêve
Le traumatisme et la maladie grave
Les premières années de vie et la période intra utérine
Réécriture du scénario traumatique avec le scénario réparateur
Contre indications du travail de confrontation au traumatisme
Protection psychique du thérapeute
Etude de cas et pratique dans des cas de traumatismes de type 2 et 3
APPROFONDISSEMENT EN PSYCHANALYSE
Objectif
- Approfondir ses connaissances en métapsychologie
Programme
La paranoïa
La schizophrénie
Le délire
La perversion narcissique
Les narcissismes
La mère suffisamment bonne
Le jeu de la bobine
Le stade du miroir
L'objet transitionnel
L'identification
Les masochismes
Les troubles de l'attachement
Le deuil
La mélancolie
L'autisme
Etudes de cas
(RE)LECTURES ET GRANDS AUTEURS
Cette formation vous fera découvrir quelques grandes figures de la psychanalyse au travers de leurs bibliographies et ouvrages.
Objectifs
- Connaître les bibliographies des principaux grands psychanalystes
- Avoir une bibliographie psychanalytique
- Associer les principales notions et courants psychanalytiques à leurs auteurs
- Mieux connaître les grands auteurs
- Retrouver les grandes notions de psychanalyse
Programme
Les grands psychanalystes et leurs ouvrages
Sur les névroses de guerre, S.Freud, S.Ferenczi, K.Abraham
Notre relation à la mort, S.Freud
Ferenczi, Le traumatisme
Fiches de lecture
